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Promueve Bachillerato 15 valores mediante la pinta de vehículos

Promueve Bachillerato 15 valores mediante la pinta de vehículos



30 de abril de 2015 08:27:08 horas

 

Educación con Responsabilidad Social

*“Tolerancia, respeto y solidaridad, entre otros, son valores que se practican y promueven en este plantel”: Rafael Solís, director.

En el marco de la Responsabilidad Social en la Educación y del modelo educativo basado en competencias que promueve la actual administración rectoral, más de 150 alumnos que cursan el sexto semestre en el Bachillerato 15, ubicado en el campus de La Albarrada, realizaron este fin de semana una jornada de pinta de vehículos con leyendas alusivas a la práctica de la tolerancia, el respeto y la solidaridad.

El director del plantel, Rafael Solís Aguirre, informó al respecto que el propósito de esta acción es que los estudiantes incorporen a su manera de ser y actuar éstas y otras actitudes que contribuyen a su desarrollo integral; “se trata de convencer a sus semejantes, en especial a las personas con quienes interactúan en su entorno, sobre la conveniencia de adoptarlas como práctica cotidiana”.

También informó que esta acción se inscribe en el proyecto de promoción de valores que, de manera coordinada, llevan a cabo los tutores de los cuatro grupos de sexto: David Uribe Lagunes, Salvador Delgadillo Alcaraz, Ángel Muñoz Heredia yBertha Velasco Tejeda, quienes acompañaron a los alumnos durante la jornada. “A decir de ellos, esta iniciativa tuvo una buena respuesta de la población, que manifestó su beneplácito por esta acción de la Universidad de Colima”, informó el director del plantel.

Para concluir, Solís Aguirre expresó su reconocimiento a los estudiantes y tutores de sexto semestre por la seriedad y responsabilidad académica con que llevan a cabo las acciones establecidas en la programación semestral, situación que, puntualizó, “contribuye a que los conocimientos que se imparten en el aula se reflejen en situaciones reales, lo que hace que tengan mayor calidad, pertinencia e impacto positivo en los estudiantes”.



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