*Objetivo: que desarrollen las habilidades necesarias para elaborar trabajos de calidad que sean publicados por revistas indexadas, las cuales marcan estándares cada vez más altos de calidad.

El 8 y 9 de septiembre se realizó un taller para revisar y mejorar artículos de investigación en revistas arbitradas, el cual impartió Lourdes Pacheco Ladrón de Guevara en la Unidad de Formación Docente, y en el que participaron personal académico y estudiantes con el objetivo de que desarrollen habilidades y destrezas en este rubro.

La ponente resaltó que este tipo de talleres busca crear habilidades y destrezas para que el profesorado escriba artículos científicos en revistas de calidad; “la meta es que el profesorado incremente su participación en revistas indexadas, las cuales exigen textos académicos de alta calidad”, detalló.

“Este taller fue multidisciplinario, lo cual aporta una gran riqueza al tratamiento que se da en diversas áreas del conocimiento y en otros lugares a los trabajos de investigación, pues las exigencias de las revistas son cada vez más altas”, agregó.

Lourdes Pacheco señaló que el profesorado debe tener destrezas para comunicar la ciencia, por lo que el curso incluyó la metodología para escribir un artículo y su proceso editorial, “esto con el objetivo de que tengan conocimiento de los elementos que deben considerar para escribir sus artículos, y cómo éstos son evaluados por las revistas, ya que ello les dará mayor posibilidades de publicar sus trabajos”.

Este taller forma parte de los esfuerzos de la Universidad de Colima, a través del Centro Universitario de Estudios de Género, para fomentar la investigación en la casa de estudios.