* Marina Vázquez obtuvo el doctorado en Comunicación Pública con la tesis “La radio universitaria México y España, un estudio de la participación y formación de los jóvenes”

Quienes llegan a colaborar en una emisora de radio universitaria adquieren competencias que van más allá de lo técnico-operativo, y logran dominar habilidades éticas, sociales e interpersonales. Además, cuando están vinculadas a las facultades de Comunicación, pueden ser profesionalizantes a tal grado que los jóvenes se vuelven muy buenos en lo que hacen.

Este hallazgo y otros análisis son el resultado de la investigación de la comunicadora universitaria Marina Vázquez, quien regresó a la Universidad de Colima después de realizar su doctorado en Comunicación Pública en la Universidad Pompeu Fabra, en Barcelona.

Marina, egresada de la Facultad de Letras y Comunicación, se desarrolló en el área de radiodifusión y fue parte del equipo fundador de Universo 94.9.Durante su tiempo en Barcelona, Marina Vázquez profundizó en la investigación de la radio universitaria a nivel mundial y la experiencia de dos países: México y España. Además, preocupada por cómo la radio generada en el mundo deja cada día de tener seguidores y muta a otros formatos más interactivos como el internet, se preguntó qué es lo que puede salvar o dar continuidad a un proyecto como el de la estación de radio de la Universidad de Colima.

Ella documentó seis estaciones de radio universitaria de España y México, las cuales fueron Radio UdeM (del Tecnológico de Monterrey), Radio UNAM, Universo 94.9, UniRadio de la Universidad de Huelva, Radio Universidad de la Universidad de Salamanca y Radio 89.3 de la Universidad de Navarra. Terminó con una investigación de 600 páginas que mereció el Cum Laude por parte del Tribunal de Tesis.

Existe un gran potencial en los jóvenes y el que participen en las radios universitarias puede salvar o darle continuidad a la radio no comercial, señaló en entrevista Marina. Se pronunció, también, por usarlas como semilleros de jóvenes, por canalizar su entusiasmo y espíritu jovial,“para que la radio no pierda esa frescura”.

La comunicadora está interesada en formalizar, consolidar y trascender este aprendizaje que adquieren y llegan a dominar los jóvenes al hacer radio en Universo 94.9, “se puede desarrollar un modelo para que otras emisoras o universidades trabajen la vinculación con jóvenes de una manera más sistematizada, pero no encorsetada, para que ellos puedan tener un espacio de aprendizaje”, dijo.

Entre las competencias que adquieren los jóvenes, según la investigación de Marina, están hacer guiones, escaletas, investigar, hacer síntesis, capacidad creativa para tomar decisiones, compromiso con la calidad, jerarquizar fuentes de información, redactar, editar con software profesional, hacer entrevistas, hablar por el micrófono, administración, organización de eventos y campañas.

Marina Vázquez obtuvo el doctorado en Comunicación Pública con la tesis “La radio universitaria México y España, un estudio de la participación y formación de los jóvenes” bajo la dirección de Emma Rodero, reconocida investigadora del medio. Expuso su investigación en foros académicos de París, Málaga y Jaén en España; y Hamburgo, Alemania. Actualmente tiene un blog sobre la investigación de la radio, produce una serie en Universo 94.9 e imparte clases de periodismo operativo y análisis semiótico en los medios en la Facultad de Letras y Comunicación.