*En el evento participarán de manera voluntaria estudiantes de los cuatro programas educativos del plantel con canciones, lectura de textos literarios, música y expresiones culturales, practicando su nivel de inglés y dedicando su esfuerzo a los compañeros a punto de egresar.

La Facultad de Letras y Comunicación (Falcom) y la Academia de Inglés del plantel, invitan al primer “Summer Fest” que se realizará hoy 31 de mayo en el Auditorio “Gregorio Macedo López”, de siete de la mañana a una de la tarde.

El festival se organiza en reconocimiento a los alumnos del octavo semestre de las licenciaturas de Letras Hispanoamericanas, Lingüística, Comunicación y Periodismo que egresan este año.

El “Summer Fest” es el primero que se planea en la Falcom y participarán en él de manera voluntaria alumnos de los cuatro programas educativos con canciones, lectura de textos literarios, música y expresiones culturales dedicadas a los jóvenes próximos a egresar. Todas las actividades se hacen rigurosamente en inglés.

Los profesores integrantes de la Academia de Inglés, además de impartir clases, ofrecen asesorías, cursos intensivos, traducciones y otras actividades orientadas al fortalecimiento de la lengua extranjera, con el fin de complementar los temas y los tópicos vistos en clase, incluyendo tareas y traducciones de artículos que otras materias exigen.

Abel Ramos, profesor de inglés, señaló que el festival prevé la participación de los estudiantes, profesores y promotores de la lengua extranjera del plantel: “Estos eventos ofrecen la oportunidad a los alumnos de verificar qué tanto ha sido su avance en el aprendizaje de una segunda lengua, en este caso el inglés”, comentó.

El “Summer Fest” tiene como antecedente el “Winter Fest”, que se realiza en diciembre en el marco de los festejos navideños del plantel. Ambos son eventos esperados por los alumnos de las cuatro licenciaturas porque trabajan en dinámicas conjuntas, lo que permite la interacción entre jóvenes de diferentes grados y carreras: “Es una oportunidad de conocerse entre ellos y de trabajar con compañeros distintos a los del aula”, finalizó Abel Ramos.