28 de marzo de 2014 15:09:00 horas
*Esta reunión permitió realizar acuerdos para la integración de redes de investigación y difusión del conocimiento, lo cual se verá reflejado en la organización del Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos y la publicación de una convocatoria para escribir un libro conjunto entre las instituciones participantes.
El pasado viernes 21 de marzo Juan Carlos Meza Romero, director de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Colima, participó en la XVIII Asamblea de la Asociación Nacional de Escuelas y Facultades de Educación y Pedagogía (ANEFEP) realizada en la Universidad Anáhuac, Campus México Norte.
En esta asamblea se congregaron más de 20 representantes de las mejores escuelas y facultades de educación y pedagogía del país como la Universidad Panamericana, la Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Veracruzana, Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad Autónoma de Yucatán.
También la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Universidad Iberoamericana Puebla, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, entre otras, cuyos representantes dialogaron sobre las perspectivas y retos actuales de la educación del país.
La asamblea contó con la presencia de Margarita Zorrilla Fierro, consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), quien abordó el tema de los procesos de evaluación de profesores, en especial, el Servicio Profesional Docente, que incluye lo referente al ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia del profesorado.
Esta reunión de la ANEFEP permitió realizar acuerdos para la integración de redes de investigación y difusión del conocimiento, lo cual se verá reflejado en la organización del Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos y la publicación de una convocatoria para escribir un libro conjunto entre las instituciones miembros de dicha asociación.
La realización de este tipo de reuniones permite el diálogo y la comunicación entre los diferentes actores formadores de profesionales de la educación y la pedagogía, quienes, al compartir sus experiencias y prácticas exitosas, enriquecen sus procesos y consolidan sus acciones.
