Como producto final de su verano de investigación, realizado en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, la estudiante del octavo semestre de Periodismo en la Facultad de Letras y Comunicación (FALCOM) de Universidad de Colima, Julia Alejandra López Nazareo publicó el artículo “Neurocisticercosis, una enfermedad persistente”, en la revista ¿Cómo ves? que publica la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la UNAM. En entrevista, la estudiante universitaria señaló que es la Academia Mexicana de Ciencias la institución que promueve este tipo de estancias y que en su caso particular se vio motivada a realizar esta movilidad por el trabajo que ya venía realizando en la materia de Periodismo Científico durante el sexto semestre de la licenciatura. Añadió que desde entonces le atraía el tema del funcionamiento de las neuronas y del cerebro, porque era complejo y representaba un reto para ella. En este sentido, agregó que al salir la convocatoria para el verano de investigación y revisar los temas relacionados con las neurociencias, descubrió el de la neurocisticercosis, que le llamó particularmente la atención porque es una enfermedad que ocasiona muchas muertes en nuestro país. Sobre la revista donde publicará su artículo, puntualizó que en ella participan de manera regular doctores y divulgadores científicos de la UNAM, pero que también existen secciones especiales en las que pueden publicar estudiantes y, en su caso, dijo, veía lejana esta posibilidad por la calidad de los textos que exige dicha publicación, pero cuando finalmente la editora le informó por correo electrónico que su texto estaría en las páginas de ¿Cómo ves? supo que todo el esfuerzo había valido la pena. La futura licenciada en Periodismo aseguró que los estudiantes de nuestra máxima casa de estudios deberían realizar una estancia de investigación, porque pueden ampliar su campo de conocimiento; "creo que todos deberíamos de aprovecharlo porque de alguna o de otra forma nos están pagando para poder aprender otras cosas". Al hablar de su experiencia en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía de la Secretaría de Salud federal, la estudiante dijo que sus actividades se desarrollaban tanto en el laboratorio como haciendo entrevistas con divulgadores, y esto fue de gran utilidad, pues al comparar los trabajos periodísticos que realizó durante el sexto semestre y los actuales, pudo notar una gran diferencia; "el hecho de estar en contacto con quienes han sido pioneros en la divulgación o el periodismo científico es una experiencia que no voy a olvidar". López Nazareo señaló que al inicio de su materia en Periodismo Científico, le llamó la atención descubrir esa falta de información que existe del quehacer científico en nuestro país, ya sea porque los datos que se conocen son muy burdos o porque en ocasiones son demasiado técnicos para el lector común. "Nos hace falta este tipo de información, el saber qué quieren decir o qué quieren expresar los científicos y desde mi área del periodismo qué parte puedo hacer". A esto, la joven universitaria añadió que es emocionante cuando un investigador le abre las puertas a un estudiante y se sienta por horas a contestar sus dudas, "yo quería poder compartir algo poco explorado; el hacer divulgación de la ciencia es algo que me llena, que empiezo a dominar, y que tengo la sensación de saber que es a lo que me quiero dedicar". |