¿Cómo impacta la práctica docente en la atención a la discapacidad?

Desde el momento en qué el docente se encuentra en el aula de educación especial se da cuenta de las necesidades educativas especiales de los alumnos, porque se está poniendo en práctica toda estrategia que te ayuda a detectar necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.

Diagnosticar a una persona con necesidades educativas especiales es el acto de conocer la naturaleza de una enfermedad mediante la observación de signos y síntomas, es decir, es encontrar el sentido de los problemas de aprendizaje de un niño determinado a través de un análisis.

Los alumnos con discapacidad tienen derecho a recibir una amplia gama de servicios, es aquí donde el docente  tiene un impacto en la atención que se les brinda a las personas con discapacidad, ya que les proporciona los elementos  necesarios para que en los que respecta a la enseñanza tengan una calidad igual a la que reciben las personas normales.