a) Conocer el currículum implícito en la formación práctica, no curricular, de los entrenadores deportivos mexicanos.

b ) Definir los modelos de entrenador existentes en México, en función de la formación o la experiencia.

Buscamos establecer el estado de la cuestión de la formación de entrenadores y plantear propuestas de organización y regulación de las situaciones académicas y de formación de los entrenadores deportivos.