*Max Ceballos, docente de la Facultad de Letras y Comunicación de la U de Colima, impartió la conferencia “La Lingüística y la lectura” como parte del Sexto Ciclo de Conferencias del plantel.

Como parte del Sexto Ciclo de Conferencias que realiza el Cuerpo Académico 67 de la Facultad de Letras y Comunicación, se realizó la conferencia “La lingüística y la lectura”, a cargo de Max Ceballos Esqueda, docente del plantel.

Durante su conferencia, el lingüista mencionó algunas definiciones de la lectura así como los procesos de su sistema y las funciones lingüísticas involucradas.

Mencionó que los primeros procesos de aprendizaje en los niños suceden a través de la lectura, “en ella desarrollan sus habilidades en el manejo del lenguaje”.

Además, explicó que la lectura es una habilidad lingüística que consiste en el manejo y dominio del lenguaje, y que el grado de conciencia lingüística varía considerablemente de persona a persona; “un individuo lee cuando es capaz de transformar los signos gráficos en significados; de lo contrario, sólo está decodificando”.

En este sentido, dijo Max Ceballos, los niños con más problemas lectivos demuestran pobres estructuras sintácticas, más errores fonológicos y mayor dificultad en la utilización de vocabulario expresivo y receptivo.

“Es importante que los maestros estudien Lingüística porque, entre más conozcan cómo funciona el lenguaje, podrán ayudar mejor a sus alumnos a aprender y desarrollar su conciencia del lenguaje, pues se necesita una nueva metodología que despierte el interés de los estudiantes”, finalizó.