Directores y secretarios administrativos de todos los bachilleratos, así como los delegados de la Universidad de Colima, se reunieron por primera vez este año, a unos días de iniciar las labores del semestre enero-junio 2012, para definir algunos puntos sobre el periodo especial de titulación, las academias, listas de asistencia, la planeación anual y la administración interna.

Lo más destacado fue la próxima puesta en marcha del periodo especial de titulación, una medida creada para incrementar las cifras de jóvenes titulados que egresaron en años anteriores de los bachilleratos de la U de Colima y no hicieron su trámite. También se abordó, por parte de la Secretaría Académica, la convocatoria para otorgar cinco plazas de tiempo completo a maestros con maestría en educación media y con 20 horas de docencia en este nivel educativo. (Habrá ocho para la licenciatura.)

Presente en esta primera reunión del año, el rector Miguel Ángel Aguayo López se enfocó en los aspectos financieros, y pidió a todos los directivos planear bien este 2012 para no tener tantos sobresaltos económicos. “Juntos entremos a un programa de austeridad normal donde gastemos únicamente en lo prioritario y necesario”, sugirió.

En el nivel medio superior anunció que se destinarán 20 millones de pesos para las nuevas instalaciones del bachillerato de Cuauhtémoc y para mejoras en los planteles 27, de Santiago y 11 de Minatitlán.

El rector estuvo acompañado por el secretario académico Juan Carlos Yáñez Velazco y por el director de Educación Media Superior, Crescencio Rico Macías.

Rico Macías agregó, en entrevista hecha al finalizar la reunión, que el inicio de la nueva estructura de gestión académica comenzará con una mayor cobertura en su área de injerencia. “Anteriormente capacitábamos personal, una función que no nos correspondía, y ahora, con la nueva estructura, podremos estar más cercanos a los planteles”, explicó.

De hecho, dijo, dicha cercanía se hará patente este año con mayor asistencia a cada uno de los planteles para hacer un seguimiento puntual del trabajo docente y de las academias; “no será para vigilarlos, sino para estar en constante comunicación y disminuir la reprobación, deserción y otros parámetros”.

Enfatizó por último que este 2012, a pesar de que el 30 por ciento de los directores son nuevos, “el brío es igual y fuerte en todos ellos y en los coordinadores, los jóvenes y los de edad madura”.