Omar Bravo Gómez, director de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Colima, rindió su informe de labores ante el rector Ramón Arturo Cedillo Nakay y otros funcionarios universitarios.

El director destacó la participación de los alumnos de la facultad en eventos académicos nacionales como ponentes, tal es el caso de 16 estudiantes que intervinieron en el I Foro Nacional de Estudios de Lenguas desarrollado en Hermosillo Sonora, “con esto seguimos abonando a la competitividad de los alumnos, ya que muchos de ellos egresan con más de una participación como ponentes y con publicaciones en memorias”.

Dijo que este año casi se duplicó el porcentaje de alumnos becados, pues ahora representan un 19.23 del total de la matrícula.

Con respecto al Servicio Social Constitucional, dijo que se ha convertido en un espacio de práctica real sobre la docencia del inglés a nivel primaria, ya que se ha vinculado la materia Práctica de la Enseñanza I y II con la acreditación de la mitad de este requisito, y el resto de horas los alumnos se incorporan a proyectos de la propia facultad o dependencia.

Entre los convenios, dijo que se trabajó en uno en especial con la Universidad de Southamton, Inglaterra, para que un alumno preste su práctica profesional mediante la enseñanza del español como lengua extranjera, dándole la oportunidad de cursar materias que también le fueran útiles en su proceso formativo.

Asimismo, Oscar Bravo señaló que el impacto que genera la movilidad de profesores se ve reflejado en el desarrollo de la productividad del cuerpo académico, en la gestión de trabajo colegiado con pares académicos así como en la apertura de este tipo de escenarios a alumnos del programa educativo al participar también como ponentes, ya que realizan proyectos de investigación en colaboración con sus profesores.

Durante el presente año se ha desarrollado la siguiente capacitación: “Curso-taller de diseño curricular”, “Profesionalización de directores de centros de examen DELF-DALF en México para examinadores DELF” por parte de personal del IFAL con sede en México. También participaron en el curso “Adobe connect meeting, training y presenter Ciisa-Adobe”.

Proyectos de investigación: “Diseño de entorno visual de enseñanza-aprendizaje para la investigación en lenguas: un modelo didáctico de gestión e innovación E- Learning”, “Glosario de mexicanismos multilingüe”, “Etnolingüística para la enseñanza del español de México” y “Los mexicanismos en la enseñanza lingüística y pragmática como segunda lengua o L2 a través de la psicosociolingüística”.

Por su parte, Ramón Arturo Cedillo dijo que al rendir informes de labores ante toda la comunidad del plantel, se dan cuenta de lo realizado y lo que queda pendiente en la facultad, “hay bastantes cosas que ustedes deben aprovechar, una planta docente habilitada, buena infraestructura y convenios de colaboración, lo que enriquece su proceso de enseñanza-aprendizaje”.

Finalmente, dijo que espera que toda la comunidad de la Facultad de Lenguas Extranjeras tenga el compromiso de seguir avanzando para obtener más logros.